การกำหนดค่าเป้าหมาย

KORAT IQA CENTER • สพม.นครราชสีมา • ปีงบประมาณ 2570

ระบบกำหนดค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

แนวทางจัดทำและตรวจสอบค่าเป้าหมายรายมาตรฐานโดยแยกปีการศึกษา ใช้ข้อมูลฐานและเหตุผลประกอบที่ตรวจสอบได้ ก่อนยืนยันและนำไปใช้ติดตามผล

● โครงข้อมูลและขั้นตอนพร้อม รอเปิดรอบบันทึกตามประกาศ

องค์ประกอบของระบบ

ข้อมูลประจำรายการ

รหัสและชื่อโรงเรียน ปีการศึกษา มาตรฐาน ประเด็นพิจารณา และผู้รับผิดชอบ

ข้อมูลฐาน

ผลย้อนหลังหรือข้อมูลเริ่มต้น พร้อมแหล่งข้อมูล ช่วงเวลา และข้อจำกัดของข้อมูล

ค่าเป้าหมาย

ค่าที่คาดหวัง หน่วยวัด วิธีคำนวณ และระดับหรือเงื่อนไขที่ใช้ตีความ

เหตุผลประกอบ

อธิบายบริบท แนวโน้ม ทรัพยากร แผนพัฒนา และเหตุผลที่กำหนดเป้าหมายนั้น

วิธีประเมิน

ระบุเครื่องมือ แหล่งหลักฐาน รอบเก็บข้อมูล และผู้ตรวจสอบผล

สถานะข้อมูล

ร่าง รอตรวจสอบ ส่งแล้ว ต้องแก้ไข และตรวจสอบเรียบร้อย พร้อมวันเวลา

ขั้นตอนการใช้งาน

เลือกปีการศึกษา
แยกปีการศึกษาออกจากปีงบประมาณและตรวจข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา
บันทึกข้อมูลฐานและเป้าหมาย
กรอกมาตรฐาน ค่าเป้าหมาย หน่วยวัด เหตุผล แหล่งข้อมูล และวิธีประเมิน
ตรวจสอบและรับรอง
คณะทำงานตรวจความสอดคล้อง ก่อนผู้มีสิทธิยืนยันการส่งตามกระบวนการของโรงเรียน
ติดตามผล
เปรียบเทียบผลจริงกับเป้าหมาย บันทึกคำอธิบาย และใช้ข้อมูลใน SAR กับการวางแผนรอบถัดไป

สถานะและจุดเชื่อมระบบ

ส่วนงาน สิ่งที่ผู้ใช้ดำเนินการ สถานะ
แบบบันทึกค่าเป้าหมาย จัดทำข้อมูลรายมาตรฐานและปีการศึกษา โครงพร้อม รอรอบดำเนินงาน
School IQA Profile เข้าถึงข้อมูลรายโรงเรียนและรายการที่ต้องดำเนินการ เชื่อมแล้ว
IQA Dashboard ดูสถานะการส่งและภาพรวมจากข้อมูลที่ตรวจสอบแล้ว เปิดใช้งาน
การตรวจสอบระดับเขต ตรวจความครบถ้วนและแจ้งข้อสังเกตตามหน้าที่ กำหนดสิทธิเมื่อเปิดรอบ
หลักการใช้งานข้อมูล ข้อมูลสาธารณะใช้เพื่อการเรียนรู้และติดตามกระบวนการ ส่วนข้อมูลรายสถานศึกษา เอกสารภายใน และบันทึกการนิเทศต้องเข้าถึงตามสิทธิและไม่นำข้อมูลที่ยังไม่ผ่านการตรวจสอบไปเผยแพร่หรือจัดอันดับสถานศึกษา
KORAT IQA CENTER 2570 • รูปแบบปลอดโฆษณา • ปรับปรุงโครงระบบวันที่ 7 พฤศจิกายน 2569